Anfang Juni nahmen wir an der EAS-Konferenz (European Association for Music in Schools) in Évora (Portugal) teil und stellten dort unser Forschungsprojekt mit dem Fokus der musikalischen Teilhabe von Kindern in Grundschulen vor. Die Konferenz brachte Menschen mit wissenschaftlicher und musikpädagogischer Expertise aus ganz Europa und darüber hinaus zusammen – ein anregender Rahmen für den fachlichen Austausch. In unserem Vortrag teilten wir erste Einblicke in unsere laufende Forschung und diskutierten methodische Fragen: Wie können wir die Sichtweisen von Kindern in der Forschung sichtbar machen? Wir zeigten, wie wichtig es ist, Forschungsprozesse so zu gestalten, dass Kinder sich ernst genommen fühlen und ihre Erfahrungen einbringen können – als aktive und reflektierte Beteiligte.
